小學(xué)生四年級(jí)日記400字范文
事實(shí)上，把自己一天中的所見(jiàn)、所聞、所感、所做有選擇地記錄下來(lái)，就是日記下面為大家?guī)?lái)小學(xué)生四年級(jí)日記400字范文，歡迎閱讀!
小學(xué)生四年級(jí)日記400字范文一
20XX年X月X日星期X晴
有人喜歡白花之王牡丹，有人喜歡清秀醉人的茉莉，還有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，而我卻喜歡那堅(jiān)忍不拔的仙人掌。其實(shí)，最初，我并不喜歡仙人掌。春末夏初，我家陽(yáng)臺(tái)上的雞冠花、吊蘭、丁香花、四季果……都卡滿了美麗的花朵，唯有仙人掌長(zhǎng)滿了難看的刺。我經(jīng)常對(duì)爸爸說(shuō)：“仙人掌真難看”。可爸爸只是笑一笑，說(shuō)：“那還沒(méi)有真正了解它呢”。
天氣漸漸炎熱，許多在春季開(kāi)的惹人喜歡的花慢慢枯萎了。唯有仙人掌那巴掌形狀的身體越卻蒼翠，越發(fā)蒼翠，越長(zhǎng)越壯實(shí)。在那厚厚的盔早上還長(zhǎng)滿了鋼刺，顯得唯物不屈。
記得有一次，我把它碰掉了，我覺(jué)得有些心疼。爸爸把它插進(jìn)泥土里，我很好奇，問(wèn)：“插進(jìn)去，過(guò)幾天就死了吧!那還……”爸爸說(shuō)：“不要緊，你下一個(gè)星期回來(lái)就在等了。”一個(gè)星期過(guò)后，我回到家里，看見(jiàn)仙人掌明顯地長(zhǎng)大了一些，于是，我就用手碰了一下它，它的刺像針一樣扎在我的手上。我心里想：仙人掌長(zhǎng)了這么多刺，大概是為了防備外來(lái)侵害的吧!仙人掌雖然刺傷了我的手，但我卻深深地愛(ài)上了它。我喜歡仙人掌，是因?yàn)樗朴谠谪毣耐寥览镂諣I(yíng)養(yǎng)。它是開(kāi)在沙漠中開(kāi)花，無(wú)論是烈日，還是嚴(yán)冬，仙人掌都能傲然屹立，茁壯成長(zhǎng)，它就像一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇士。從此，仙人掌成為了我的心目中的“英雄。”
仙人掌的這種精神，不正象征著我國(guó)人民為了燦爛的每天，生命不息、戰(zhàn)斗不止的高尚精神嗎?啊，我愛(ài)仙人掌!
我喜歡這顆有著頑強(qiáng)生命力的小苗，它讓我懂得了堅(jiān)持的意義。
小學(xué)生四年級(jí)日記400字范文二
20XX年X月X日星期X晴
今天晚上我在小區(qū)散步，想到科學(xué)老師布置的作業(yè)，我決定從“科學(xué)”的角度來(lái)觀察小區(qū)里的各種植物。
我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種，主要有四大類(lèi)：?jiǎn)棠尽⒒ɑ堋⒉荼局参锖途?lèi)。
喬木有：散發(fā)陣陣香氣的香樟;被譽(yù)為活化石的銀杏;象征高潔的`松樹(shù);花兒可以泡茶的桂花樹(shù);還有不起眼的歪脖子榆樹(shù)屹立在主干道兩邊。
小區(qū)里四季花開(kāi)不斷。它們是：春天開(kāi)放的映山紅和紫藤;夏天開(kāi)的梔子花和紫薇;秋天，不算高大的桂花樹(shù)也來(lái)湊熱鬧;茶花有兩種：一種是春天開(kāi)放的，長(zhǎng)得比較高大;另一種是冬天開(kāi)放的，長(zhǎng)得比較矮小，只有一尺高;還有就是月季花，每個(gè)月都開(kāi)放。
小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的;還有一些是野草，他們生命力頑強(qiáng)，隨遇而安。我認(rèn)識(shí)的有車(chē)前草和三葉草，還有一些我不認(rèn)識(shí)。
小區(qū)里還有一種特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一場(chǎng)小雨以后，草叢中，大樹(shù)底下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的小蘑菇。
小區(qū)里，大部分植物都是長(zhǎng)綠的。這些樹(shù)和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹(shù)是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來(lái)。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。
通過(guò)觀察，結(jié)合科學(xué)書(shū)，我學(xué)到了不少知識(shí)。大自然真奇妙啊!
小學(xué)生四年級(jí)日記400字范文三
校園里的植物山東省濟(jì)寧市兗礦集團(tuán)濟(jì)東新村小學(xué)三年級(jí)一班李揚(yáng)今天，不知為什么語(yǔ)文老師讓我們說(shuō)小草怎么出來(lái)的，原來(lái)準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢!
到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級(jí)的大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認(rèn)真地去觀察。我看見(jiàn)了一種植物，不知道它是什么，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“這是蘆薈。”
蘆薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒(méi)有肉，好像是一個(gè)害羞的小姑娘蹲在里面不出來(lái)一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的茸球，非常好玩。
還有一種植物叫絲瓜，老師專(zhuān)門(mén)給它弄了個(gè)竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見(jiàn)了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來(lái)兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢!
過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢!
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