【熱門】小學生二年級日記三篇
一天的時間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在日記里。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的小學生二年級日記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生二年級日記 篇1
今天考試又考砸了，被臭罵了一頓，打開試卷一看，錯的'都是不該錯的題目，該打該打，以后可是要認真了，免得不受皮肉之苦還心如刀絞。
今天是個晴天，學校舉行了體育測試，我一分鐘跳繩就只有94下，一分鐘仰臥起坐30下，應(yīng)該是還有一些測試的，再接再厲吧!
就聊到這了，太晚了，趕緊睡覺了。
小學生二年級日記 篇2
今天是正月初二，我們一家人到老娘家拜年，老娘給我們準備了豐盛的飯菜，還有露露、可樂等我最喜歡的飲料。
我和姐姐帶著風箏、吹泡泡、小紅花等，我給每個人都貼上好看的小紅花，我、姐姐和樂樂三人開始吹泡泡，媽媽在一旁用數(shù)碼相機捕捉了許多美麗的瞬間，記錄下這美好的時刻。透過泡泡照得我們非常漂亮。
下午我們放風箏，今天天氣非常好，很暖和，有微風，我、姐姐、樂樂、姨、妗妗在草地上來回跑，我們的`風箏飛得很高，風箏在我們手中非常聽話。爸爸幫我們拿著五個小風箏，因為我們都爭著放那大風箏。大風箏飛得太高了，力量太大了，我們小孩每人只好拿著小風箏在田野里奔跑，玩了一會兒，也挺好的，就不再去爭大風箏了。
玩了一會兒，我們把風箏遞給爸爸，又跑到文化公園去玩了會兒，正好有位老人正在喂鴿子，媽媽給他要了些，讓我們也喂小鴿子，我和姐姐都拿著玉米粒去喂小鴿子，那些小鴿子不怕我們，圍著我們吃得可香了。這時，有位游客說：“你看小鴿子圍著那兩個小孩轉(zhuǎn)呢，噢，他們在喂小鴿子呀！”
今天，我們玩得可高興了。
小學生二年級日記 篇3
捉了那么多的蟬有什么用呢？爸爸說他小時候都是烤來吃肉的，味道香噴噴的，說著還咽了一口口水。
我和媽媽都十分懷疑，蟬身上有肉而且還能吃？
爸爸見我們不信就找來四塊磚頭、一本舊書、一堆木片兒。在一堵墻下用那四塊磚頭熟練地左右各放一塊，上面壓一塊，前面擋一塊，迅速地搭出了一個簡易的小灶頭，接著撕下一些紙片點燃后扔進去，再塞進薄木片，等薄木片燒著了再扔進厚木片。不久灶頭里就燃起了大火，爸爸說這是在給新灶頭高溫消毒。
等火勢變小，木頭幾乎成為紅紅的木炭時，爸爸把蟬丟了進去，只聽得“吱！”一陣尖銳而急促的叫聲，散發(fā)出一股焦味，我和媽媽捏住鼻子：“好難聞！”
爸爸不理我們，繼續(xù)往蟬身上加一層木片，一會兒木片就著火了，等這些木片燒完，空氣中開始彌漫起一股焦香味來，和烤肉有點相像。
爸爸把烤得黑乎乎的蟬從灰燼中扒拉出來，得意地宣布：“這些可是人間美味呀！”
我和媽媽半信半疑地看著爸爸扯下燒焦的頭扔掉，再扯下肥肥的.尾巴扔掉，只剩下長著腿的部分，然后小心地剝?nèi)煤诤鹾醯耐鈿ぁ０职炙f的人間美味露出來了，深褐色，一絲一絲的，和烤肉確實類似。
不過我和媽媽還是有點疑惑：“這確實能吃嗎？”
爸爸為了打消我們的顧慮，示范了吃了一口，又讓奶奶吃了一只。
媽媽從爸爸手里拈了一絲肉，閉著眼睛塞進嘴巴：“好吃！”
我學著媽媽的樣子嘗試了一下，味兒確實是一個字：“香！”
于是剩下的蟬肉都進了我的肚子，可我仍覺得意猶未盡。
在我們捕蟬和烤蟬的過程中不時有過路的人來圍觀，還不停地指點一二，都說這是他們小時候常做的事，言語間流露出頗為懷念的樣子。
奶奶說：“多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，捉捉蟲，活動活動，總比悶在家里一天到晚看電視、玩電腦、寫作業(yè)，把眼睛弄壞了要好得多。”
媽媽說：“捕蟬這活兒可以治療我的頸椎病，也可以讓眼睛得到放松。”
爸爸說：“捕蟬可以鍛煉觀察力，培養(yǎng)耐心細致的好習慣。”
我同意他們的話，你呢？
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