音樂(lè)課后小學(xué)生日記
1月2日 星期二 陰
音樂(lè)課下課，班里就一團(tuán)糟：該跑跑，該玩玩，該笑笑……好多同學(xué)玩的都很嗨皮，不亦樂(lè)乎。
翟老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，勃然大怒，給了桌子一巴掌，然后大步走到過(guò)道上揪住一個(gè)同學(xué)，就像揪東西一樣，把那個(gè)倒霉的同學(xué)拖到了墻角。老師的`這一招威懾力也太大了吧：說(shuō)小話的同學(xué)閉上嘴一聲不吭，和左右同桌打鬧的同學(xué)也端端正正的坐到了座位上，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，沒(méi)有一個(gè)人搗亂，連一根針掉到地上細(xì)小的，微弱的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
為什么老師來(lái)我們才能安靜呢？
1.不自覺(jué)，一直想說(shuō)話；
2.大部分同學(xué)都管不住自己；
3.老師一走，就像牧羊人打開(kāi)羊圈放羊一樣，回窩的時(shí)候必須重新趕回去。老師一來(lái)，都乖乖?xún)旱匾宦暡怀隽耍拖衲裂蛉冻黾庋溃s羊群的時(shí)候，羊群才乖乖地回去。
這種低級(jí)錯(cuò)誤我以后一定要杜絕，變得更優(yōu)秀！
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