謙虛鬧的笑話故事
謙虛鬧的笑話故事1
小猴子上學了，它學到一個詞語叫“謙虛”。老師告訴它，這個詞是用來表揚別人虛心的，別人得到你的表揚，一定會很開心。小猴子覺得這個詞不錯，打算回去就試試。
放學了，頑皮的小猴子一路上不是攆（niǎn）雞就是打狗，“謙虛”的“虛”字怎么讀，他早忘了。
走到樹林里，小猴子看見松鼠在樹上跳來跳去，他就夸獎松鼠說：“你真了不起，這么高的樹，你還敢在上面跳來跳去。嘖嘖！”
松鼠說：“這算什么？我這點本事比起你來差遠了。”
小猴子連忙說：“你謙虎，太謙虎了！”
小松鼠聽到小猴子說“虎”字，嚇了一跳，連忙搖頭說：“不不，虎……虎……我可不敢牽，要牽你自己牽去吧。”
“牽虎？我也不敢。”小猴子撓了撓腮幫子，想了想說，“噢，對了，這個詞應該讀‘謙慮’，你太謙慮了！”
“驢？我也不敢牽！”小松鼠伸了伸舌頭說。
小猴子感到莫名其妙：“誰讓你牽驢了？我是在表揚你‘謙慮’，你怎么不領情呀？”
這時，樹上的烏鴉說話了，雖然他的聲音不怎么好聽，可是說的話卻很在理：“小猴子，恐怕你把剛學的字忘了吧？你說的那是個‘虛（xū）’字，下面是個‘業(yè)’字底，你應該表揚松鼠‘謙虛’才對。‘虎’是‘幾’字底，‘慮’是‘心’字底，這三個字的部首都是‘虍’字頭，但讀音和用法卻不一樣。你以后學習要用心，還沒掌握的字詞不要急著亂用，免得鬧出笑話。”
小猴子的臉“騰”的一下紅了，比它的屁股還紅呢！他心想：“烏鴉說的對，我以后一定要改掉這個亂用字詞的毛病。”
小朋友，你能分清楚“虛”“虎”和“慮”這三個字嗎？先各組兩個詞瞧瞧吧！
謙虛鬧的笑話故事2
小猴子上學了，它學到一個詞語叫“謙虛”。老師告訴它，這個詞是用來表揚別人虛心的`，別人得到你的表揚，一定會很開心。小猴子覺得這個詞不錯，打算回去就試試。放學了，頑皮的小猴子一路上不是攆（niǎn）雞就是打狗，“謙虛”的“虛”字怎么讀，他早忘了。走到樹林里，小猴子看見松鼠在樹上跳來跳去，他就夸獎松鼠說：“你真了不起，這么高的樹，你還敢在上面跳來跳去。嘖嘖！”松鼠說：“這算什么？我這點本事比起你來差遠了。”小猴子連忙說：“你謙虎，太謙虎了！”
小松鼠聽到小猴子說“虎”字，嚇了一跳，連忙搖頭說：“不不，虎……虎……我可不敢牽，要牽你自己牽去吧。”“牽虎？我也不敢。”小猴子撓了撓腮幫子，想了想說，“噢，對了，這個詞應該讀‘謙慮’，你太謙慮了！”“驢？我也不敢牽！”小松鼠伸了伸舌頭說。小猴子感到莫名其妙：“誰讓你牽驢了？我是在表揚你‘謙慮’，你怎么不領情呀？”這時，樹上的烏鴉說話了，雖然他的聲音不怎么好聽，可是說的話卻很在理：“小猴子，恐怕你把剛學的字忘了吧？你說的那是個‘虛（xū）’字，下面是個‘業(yè)’字底，你應該表揚松鼠‘謙虛’才對。‘虎’是‘幾’字底，‘慮’是‘心’字底，這三個字的部首都是‘虍’字頭，但讀音和用法卻不一樣。你以后學習要用心，還沒掌握的字詞不要急著亂用，免得鬧出笑話。”小猴子的臉“騰”的一下紅了，比它的屁股還紅呢！他心想：“烏鴉說的對，我以后一定要改掉這個亂用字詞的毛病。”小朋友，你能分清楚“虛”“虎”和“慮”這三個字嗎？先各組兩個詞瞧瞧吧！
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