與異性同學(xué)交往怎么避免麻煩？
導(dǎo)語：同學(xué)之間的感情是最為真摯的，因為沒有絲毫的利益在其中。不過，心理健康學(xué)者發(fā)現(xiàn)一個非常有趣的現(xiàn)象，很多同學(xué)之間的交往，僅僅是局限于同性。之所以不與異性同學(xué)交往，很多學(xué)生表示太麻煩，會招惹是非。其實，只要用下面這些方法，就能夠與異性同學(xué)很好的交往。
與異性同學(xué)交往怎么避免麻煩?
同學(xué)之間的感情是最為真摯的，因為沒有絲毫的利益在其中。不過，心理健康學(xué)者發(fā)現(xiàn)一個非常有趣的現(xiàn)象，很多同學(xué)之間的交往，僅僅是局限于同性。之所以不與異性同學(xué)交往，很多學(xué)生表示太麻煩，會招惹是非。其實，只要用下面這些方法，就能夠與異性同學(xué)很好的交往。
一是交往雙方一定要相互信任，互相尊重。由于男女之間在氣質(zhì)、性格、身體、愛好等方面都有著較大的差異，因而異性間的交往是非常敏感的，這就須異性同學(xué)在交往過程中，要互相理解、互相信任、互相尊重、彼此做到“不失足于人，不失色于人，不失心于人”，這樣男女同學(xué)真誠友誼才有保障。
二是我們既要反對男女之間“授受不親”的傳統(tǒng)觀念，又要注意“男女有別”的客觀事實。男女同學(xué)之間，只要是正當?shù)募冋挠亚椋耆强梢蕴锰谜耐鶃斫佑|。但也不能說異性朋友中間，沒有“一丁點兒性”，因而明智的人要學(xué)會服從良心和社會禁忌，一舉一動都要大方得體，不能過于隨便。
三是要從思想上和行為上分清友誼與愛情的界限。因為人總是有感情的。在友誼和愛情之間并沒有一條不可逾越的鴻溝。超過一定的限度，興許你自己也分不清哪是友誼哪是愛情了。
四是應(yīng)多在集體活動中交往，若是單獨相處時，一定要注意選擇好環(huán)境和場所，盡量不要在偏僻、昏暗處長談。如果在房間里單獨相處，不要插門或鎖門，以免引起他人的`猜測或誤解。
五是相處中的女同學(xué)要自尊、自重，男同學(xué)要有自制力。人際交往的兩性道德原則還是必要的。女生在與異性相處時，一定要保持自尊、自愛的美德，既要有女性的榮譽感，又要善于自我保護。作為男性則應(yīng)更加謹慎，善于克制，這樣就不會發(fā)生什么意外情況了。
綜上所述，與異性同學(xué)交往，一定要做到言行謹慎。用通俗一點的話來說，該說的要說，不該說的不要說，該做的可以盡管去做，不該做的打死都不能做。只要能夠做到這些細節(jié)，那么與異性同學(xué)就可以建立起最為真摯的友誼。
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怎樣引導(dǎo)孩子與異性交往
(一)根據(jù)不同年齡段的特點，超前教育引導(dǎo)，防患于未然
對于處在朦朧期的孩子，要引導(dǎo)他們正視自己的性別角色，在與異性同齡孩子交往中要大方、誠懇，克服拘束、害羞心理。而與成年異性交往，不宜過分親昵。父親對于女兒，母親對于兒子要特別注意，適度親近，不要過分。
對于處在愛慕期的孩子，要教育孩子尊重異性和自我尊重，注意自身的儀表和文明禮貌，多關(guān)心班集體的事情，為集體出力，男女同學(xué)坦誠合作。不隨便盯看異性同學(xué)等。
對于處在初戀期的孩子，家長要教育引導(dǎo)他們多參與群體活動，盡量減少與異性同學(xué)單獨接觸的機會，特別是不要跟某一位異性同學(xué)過多地單獨接觸，避免萌發(fā)初戀之情，牽扯精力，影響學(xué)業(yè)和全面發(fā)展。教育孩子與異性交往注意自己的言行，不隨便打鬧，不動手動腳。
對于處在鐘情期的孩子，要教育他們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)和集體生活，用意志力克制自己與異性交往的感情需要，樹立高尚的人生目標，做有遠大抱負的青年人。讓孩子懂得“戰(zhàn)勝自己，超越自己”是成人成才的關(guān)鍵。要正面地嚴肅地對孩子進行婚戀觀的教育，排除不正確思想意識的干擾。
(二)父母要規(guī)范自己的言行，給孩子以積極的影響
夫妻之間感情的融洽程度往往會影響孩子感情的發(fā)展和今后的婚戀觀。所以，在家庭里面，夫妻之間要做到感情和諧，在日常生活中，要表現(xiàn)出對對方的真誠關(guān)心與人格的尊重。在孩子面前不要說帶有性別歧視的話，諸如“女人頭發(fā)長見識短”、“男人都特別壞，沒有好東西”之類。另外，家長在孩子面前，不要做過分的親昵動作，不要穿過于暴露的衣服。無論在什么場合，家長都要注意文明禮貌，尊重異性，給孩子以良好的影響。有時在酒場上，男同志會講一些葷笑話，或者是拿服務(wù)小姐開玩笑，如果沒有孩子在場，大家誰也不會太在意，如果孩子在場，我想男同志還是要嘴下留情。
(三)正確對待孩子與異性同學(xué)的交往，既不能聽其自然，也不能捕風(fēng)捉影。
有的家長對孩子與異性交往不聞不問，順其自然;也有的家長嚴密監(jiān)視，捕風(fēng)捉影，隨意訓(xùn)斥。這兩種極端都是不對的，很難使孩子形成正常的與異性交往的能力。
家長朋友想要更好的去引導(dǎo)孩子與異性之間的交往，必須是運用比較健康科學(xué)方法，絕對不能夠用強制或者暴力的手段，甚至是限制孩子與異性交往，這樣對于他們的心理健康容易帶來更大的傷害。
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