小班綜活動：小熊醒來吧

時間：2024-10-31 14:30:24 公開課我要投稿

小班綜活動：小熊醒來吧

　　引導語：在故事情節感受不同的音樂形象并能愉快地表演，體會互助、分享的快樂。下面是yjbys小編為你帶來的小班綜活動：小熊醒來吧，希望對你有所幫助。

　　活動目標：

　　1.在故事情節中，傾聽、感受不同的音樂形象并能愉快地表演，體會互助、分享的快樂。

　　2.樂意想出各種叫醒小熊的辦法。

　　3.鼓勵幼兒每天早早起床。

　　活動準備：

　　PPT、爆米花

　　活動過程：

　　一.談話引入

　　帶小朋友們入場。

　　“今天錢老師帶小朋友們去和許多小動物做游戲，讓我們出發吧。”

　　二.感受不同音樂形象

　　1. 猜猜看看小熊的家。

　　“小熊在干什么呀?”(在睡覺)怪不得沒人來開門。

　　2.傾聽、表演，快樂的小鳥。

　　“咦，好像有客人來了，看看是誰?” “小鳥是用什么飛?小鳥的翅膀是怎么樣的?我們也來學學小鳥飛到小熊家”。(教師和幼兒跟著音樂一起飛)

　　小鳥會怎么叫小熊起床呢?(小熊，小熊，起床了!)小熊醒了嗎?

　　3.傾聽、感受小貓的腳步聲。

　　“又有一位客人來啦，仔細聽一聽，是誰呢?”

　　肢體表演大貓和小貓，并學學唱唱大貓和小貓的聲音。

　　小貓又會怎么叫小熊起床呢?幼兒先自己猜想一下，(小熊，小

　　熊，起床了!)小熊醒了嗎?

　　4.傾聽音樂，想象動物形象。

　　“聽一聽可能是誰又來了”，“你覺得這音樂是快快的，還是慢慢的?”(教師給予一定的動作暗示)

　　5.聽著音樂的鼓聲，模仿表演大象走路的樣子。

　　“看看到底是誰?”(語言提示：一群大象，但是走路很整齊哦!)

　　6.“大象看小熊在睡覺，會說什么?”，幼兒用大象粗粗的、重重的聲音說說聊聊。

　　三、情感遷移

　　1. 幼兒遷移經驗說說自己媽媽是怎么樣叫寶寶起床的。

　　2. 教師扮演熊媽媽，用香香的爆米花把小熊中醒啦。

　　四、延伸

　　活動結束后可以在班級中開展“早睡早起好寶寶”的活動。

【小班綜活動：小熊醒來吧】相關文章：