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企業(yè)招聘表格空白
企業(yè)招聘是困擾企業(yè)管理者的一大難題，如何建立科學(xué)有效的企業(yè)招聘管理制度，讓企業(yè)招聘管理過程中有據(jù)可依。招聘進度經(jīng)常是一筆糊涂賬，員工能夠正常招進來，皆大歡喜，一旦出了問題，相關(guān)部門責(zé)任推脫自然無法避免。如果你能夠制訂一整套系統(tǒng)的招聘流程，將流程責(zé)任到人，不僅糊涂賬能算清楚，工作效率也會快很多。
招聘是人才吸引和選拔的過程，企業(yè)選拔人才時，學(xué)習(xí)成績只能是參考條件之一，另一個重要的方面是員工的情商和潛在素質(zhì)。因此，企業(yè)在招聘當(dāng)中應(yīng)該注意以下幾個關(guān)鍵點：
一、明確職位描述。具體說來，明確職位要求就是確定哪些素質(zhì)是做好這份工作的必要條件。敏銳的洞察力?出色的人際溝通協(xié)調(diào)能力?還是關(guān)注并完善細(xì)節(jié)的能力?更進一步的，還要考慮“度”的問題：這些素質(zhì)要達到什么程度才能勝任這個職位?是越高越好，還是中等即可?這些問題的答案可以從公司的職位要求、工作說明書、勝任力素質(zhì)模型等渠道中獲得，也可以從績優(yōu)員工或者對職位有充分了解的上級主管處獲取。
二、初步篩選。初步篩選階段根據(jù)職位描述來評價員工的基本技能技巧。通常會要求員工進行基本能力和職業(yè)態(tài)度心理測試，評估員工解決問題的能力、學(xué)習(xí)能力和潛能以及職業(yè)興趣愛好。
三、面試。面試階段主要是為了進一步了解員工的自我評價是否客觀、員工的人際關(guān)系能力和決策能力。可以讓應(yīng)聘人員在公司參加一個小組討論，討論的過程中由公司的招聘專家即時觀察評估。實地問題的解決可以考察應(yīng)聘者的洞察力、靈活性和創(chuàng)造力。
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基 本 信 息 |
姓名 | 性別 | 崗位 |
一寸彩色 免冠照片 |
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| 出生日期 | 年 月 日 | 最高學(xué)歷 | 民 族 | ||||||||||||||||||||
| 籍 貫 | 省 市（縣） | 婚姻狀況 | 血 型 | ||||||||||||||||||||
| 戶口所在地 | 省 市（縣） 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） | 身高（cm） | |||||||||||||||||||||
| 身份證號碼 | 體重（kg） | ||||||||||||||||||||||
| 現(xiàn)詳細(xì)住址 | QQ號碼 | ||||||||||||||||||||||
| 固定電話 | 本人手機 | ||||||||||||||||||||||
| 與原單位關(guān)系 | 辭職□ 下崗□ 自動離職□ 辭退□ 其他□ | ||||||||||||||||||||||
| 教育經(jīng)歷 | 階段 | 起止年月 | 畢業(yè)學(xué)校 | 專業(yè) | 學(xué)習(xí)形式 | 學(xué)位 | |||||||||||||||||
| 初高中/中專 | 年 月至 年 月 |
A 全日制 B 自 考 C 夜 大 D 電 大 E 函 授 F 網(wǎng) 教 G 成 教 H 其 他 |
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| 大專 | 年 月至 年 月 | ||||||||||||||||||||||
| 本科 | 年 月至 年 月 | ||||||||||||||||||||||
| 研究生 | 年 月至 年 月 | ||||||||||||||||||||||
| 其他 | 年 月至 年 月 | ||||||||||||||||||||||
| 家庭成員 | 姓名 | 稱謂 | 出生年月日 | 工作單位 | 居住地址 | 聯(lián)系電話 | |||||||||||||||||
| 緊急聯(lián)系人 | 與本人關(guān)系 | 電話 | |||||||||||||||||||||
| 工作經(jīng)歷 | 起止年月 | 工作單位 | 最終職位/崗位 | 證明人 | 原單位電話 | ||||||||||||||||||
| 年 月至 年 月 | |||||||||||||||||||||||
| 年 月至 年 月 | |||||||||||||||||||||||
| 年 月至 年 月 | |||||||||||||||||||||||
| 年 月至 年 月 | |||||||||||||||||||||||
| 年 月至 年 月 | |||||||||||||||||||||||
| 年 月至 年 月 | |||||||||||||||||||||||
| 個人技能 | 熟用軟件 | ||||||||||||||||||||||
| 語言能力 | 普通話 | 英語 | 駕照 | ||||||||||||||||||||
| 職稱/資格 | |||||||||||||||||||||||
| 愛好特長 | |||||||||||||||||||||||
| 所獲榮譽 | |||||||||||||||||||||||
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